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              《榜樣8》| 劉玲琍:讓每個孩子都能放飛夢想

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                劉玲琍,女,漢族,1973年3月生,中共黨員,湖南省衡陽市特殊教育學校教師。

                卅載春秋,只為靜待花開。1991年,她從南京特殊教育師范學校畢業后,一直在衡陽市特殊教育學校任教,32年來,先后培養80多名學生。為了在帶班中途不換老師,她懷的第一個孩子沒敢要,直到32歲才有孩子,但不幸的是,孩子在8個月時被診斷為先天性神經性耳聾。劉玲琍白天教學生,回家教兒子,經過多年堅持不懈地訓練,她的兒子終于能正常說話,進入普通學校就讀,2023年高考,取得超本科線近30分的好成績。在她的教育培養下,20余名聽障學生進入普通學校隨班就讀并成功考上大學,80多名聽障孩子回歸社會,有的成為設計師、教師,有的通過職業教育,成為糕點師、園藝師,有了美好的前途和家庭。

                潛心探索,奏響教研“樂章”。由于聽力缺陷,聾啞學生沒有有聲語言思維,學習語言十分困難。為幫助學生發準音,她反復把嘴唇貼近孩子的手背,讓孩子感受氣流變化,或者將孩子的手指伸進她的嘴里,觸摸發音的位置。每天下班,她都聲音嘶啞,說話困難。但是,每當孩子們用含混的聲音喊出“劉老師好”時,每當那些快要失去信心的家長聽到孩子喊出“媽媽”,抱著她流下滾滾熱淚時,劉玲琍的決心和信心都更加堅定了。在多年從事聽力語言康復教學中,她把用到自己兒子身上的訓練方式進行改進,不斷在實踐中總結經驗,探索出“情景教學”、“合作學習”等教學模式,自編了“舌操”和語訓教材,都應用在教學工作中,取得明顯成效。她撰寫的《聾校語文教學應做好“三個轉變”》等20多篇論文多次在全國、省里獲獎。

                堅守清貧,用行動踐行初心。她常說:“兒子和學生,都是我的天使,需要我守護。”作為衡陽特殊教育界的名師,許多康復機構曾向她拋出橄欖枝,但都被她拒絕了。多年來,她獨自撫育兒子,雖然經濟條件有限,但依然資助4名貧困殘疾學生完成學業。雖然每周要上20多節課,忙得像陀螺一樣,但她依然第一個報名參加“送教上門”,到社區里為那些不能到學校接受教育的重度殘疾孩子上課,努力用自己的一言一行感染著學生。

                榮獲“全國優秀共產黨員”、“全國三八紅旗手”、“全國崗位學雷鋒標兵”等稱號。

              發布時間:2023年12月21日 20:40??????來源:共產黨員網 打印
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